一、学校全景图（原图）

凤山校区（老校区）

濛江校区（新校区）

二、学校三风一训

（一）校风

内容：诚实、勤奋、和谐、进步

阐释：校风指学校的风气。对象包括教师和学生。它必须与办学理念、校训一脉相承。其中，教师首先待人坦诚、工作勤奋、行为示范；教师队伍必须和谐互助，追求进步；学生热情大方、乐观向上、谦逊好学。

（二）教风

内容：敬业、爱生、求实、创新

阐释：教风是指教师中形成的风气，也可以理解为教师应该具备的道德修养和职业素养。希望全体教师能在敬业、爱生的前提下，讲求实际，有所创新，从而推动学校教育教学工作健康、有序地快速发展。

（三）学风

内容：勤学、互学、善学、博学

阐释：希望我们所有教职员工爱岗敬业，用爱心和行动感召我们的学生，在我们自己具备“勤、互、善、博”学习习惯的同时，引领他们在全校形成“勤、互、善、博”的良好学习氛围。到那时，何须担心学生学业不成，何须担心教师教学不出彩，何须担心民中不兴旺。

（四）校训

内容：明德、立志、笃学、立人

阐释：校训是指学校规定的对学生有指导性的词语。校训应该将学校的办学理念，教学思想融于其中，对学生的做人、学习、做事有激励、启发作用，并能铭记于心。①明德：按照“以人为本，德育为先”的教育思想，遵循“成才先成人，达人先达己”的教育原则，我们要求学生必须学习文明礼仪，具备较高的道德修养和审美情操。即具有美好的德行。②立志：从区域看，我们仍属于农村学校，大部分学生家庭并不富裕；但有句俗语“人穷志不短”，我们的学生必须有志气，这是做人的前提，也是人积极生活的隐形动力。在此基础上帮助学生树立正确而远大的志向，引导他们热爱生活的同时，努力去实现自己的人生目标，体现自己的人生价值。③笃学：“勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。”要实现自己的人生目标，必须专心致志、勤奋好学。根据我校学生基础较差的实际，要求学生付出成倍的艰辛，成倍的汗水。④立人：就是使我们的学生自立。只要自立了，那么一个人就具备了独立生活的一切条件。即具备了高尚的品德，良好的心态，处事的技巧，求生的技能，以及回报社会的胸襟。让我们的学生健康、友爱地立于天地间，做一个心中有自己、有他人、有社会、有祖国的“大写”之人。

三、学校基本情况介绍

贵州省惠水民族中学位于惠水县城濛江河畔的凤山之巅（原兴隆观旧址），创建于1938年秋，至今已有82年的办学历史。

学校初名为“定番县立中学”。新中国成立后的1951年7月，贵州省文教厅正式行文命名为“贵州省惠水民族中学”，是我省命名最早的民族中学。按照惠水县委、县人民政府和县教育局的发展规划和安排部署，贵州省惠水民族中学于2005年8月初中部开始停止招生，成为独立高中；2016年8月，贵州省教育厅发文公布2016年通过省级示范性普通高中升类复查及创建评估结果，认定惠水民族中学为贵州“省级示范性普通高中”。

学校目前是一校两区，老校区位于惠水县城濛江河畔，凤山之巅（原兴隆观旧址），文化底蕴深厚，环境清秀雅致。新校区位于惠水县城北新区惠高大道旁，是惠水县委、县政府列入县“十二五”规划民生工程的一个重要项目，是惠水民族中学又一个宜教，宜学，宜居的教学区。

（一）基础设施

学校占地总面积201965㎡（其中老校区67003㎡，新校区134962㎡），生均面积20.1㎡；运动场总面积21467㎡（其中老校区8257㎡，新校区13210㎡）；校舍总面积82394㎡，生均校舍面积8.2㎡；校园绿化面积17500㎡，生均绿化面积1.74㎡。实验室和实验仪器基本达标够用，近三年生均公用经费逐年上升，各年级全科合格率均在99%以上，学业水平考试合格率均在96%以上，我校作为省级示范性高中，交响乐团、篮球队、校园足球队、排球队均在开展正常训练、表演和比赛活动，每年招录了全县60%以上的初中毕业生，普通高中招收配额生比例等学校综合评价达标。新校区东面是县文化中心和体育中心，也是学校体育活动场地。

（二）办学规模及师资力量

学校目前办学规模为169个教学班，在校学生数9487人（其中高一年级2851人，高二年级2833人，高三年级3803人），少数民族学生占60﹪。学校拥有一支素质良好、结构合理、治学严谨、教学经验丰富的教师队伍。现有教职工580人（老校区312人，新校区268人），其中省级骨干教师5人，州级骨干教师29人，县级骨干教师60人，高级教师127人，一级教师231人，二级教师219人，专职教师577人，研究生学历18人，具备大学本科学历550人。

（三）教育教学特色及质量

近10年来，学校教育教学质量稳步提高，高考成绩逐年上升，高考本科及以上上线人数从2008年的189人上升至2020年的2197人（不含体艺，其中，一本上线555人，文理科600分以上35人），连续10年名列黔南州前列。本科及以上录取率逐年攀升，近五年均在62%以上，超过全省平均水平。尤为突出的是，2016届曾媛同学以683分的成绩获黔南州文科状元，被北京大学录取；2017届理科杨体鳌同学以664分的成绩被清华大学录取；2018届理科杨宪暇同学以653分的成绩被北京大学录取。喜人的成绩吸引了周边如贵阳、贵定、龙里、平塘、罗甸、长顺等县市学生来我校就读，在与贵阳市南部接壤的周边地区高中教学领域起到了辐射和示范带动作用，也成为了黔南地区的高中升学大户。

学校领导班子管理民主，务实创新，团结奋进，秉持“重终生发展，助青少年起飞”的办学理念和“以‘人’字文化作引领，立德树人；以课程改革为依托，提质兴校”的办学特色，狠抓教师队伍建设，强化师德师风，注重教师培养。教师爱岗敬业，乐于施教，关爱学生，以老带新、以新促老，和谐校园生机盎然。素质教育彰显活力，声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等兴趣培训班为学生的全面发展提供了广阔的平台，“体育节”、“艺术节”、“英语节”“国学经典颂读”等品牌活动使学生个性潜能得到充分展现。教学教研工作扎实有效，教研年会成为了广大教师特别是青年教师竞争、交流、合作、展现自我魅力的舞台。

（四）表彰及荣誉

近年来，学校先后荣获了全国“平安和谐校园先进学校”、全国“青少年普法教育先进单位”、贵州省“校园文化建设先进学校”、贵州省“安全文明校园”、贵州省“现代教育技术实验学校”、贵州省“五四红旗团委”、黔南州“师德建设先进集体”、黔南州“教育系统先进集体”、黔南州“教育教学质量进步奖”、黔南州“教育教学质量巩固提高先进单位”、黔南州“普通高中高考成绩一等奖”、黔南州“文明单位”、黔南州“先进基层党组织”、黔南州“2013—2017年第一轮州级‘五好’基层党组织”、2015、2016年黔南州高中教学质量先进集体、“黔南州教育科研样本校”等60余项荣誉称号。2017年成功申创“贵州省校本研修示范校”。